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Bildung & Perspektiven





Bildungszentrum für Blinde und Sehbehinderte
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Orientierungstage Musik

Sehr geehrte Damen und Herren,
liebe Schülerinnen und Schüler,
liebe Eltern,

Sie haben Interesse an der Berufsfachschule für Musik des Beruflichen Schulzentrums am Bildungszentrum für Blinde und Sehbehinderte in Nürnberg! Dann nehmen Sie mit uns Kontakt auf!
 

Bereich Musik

  • Mittwoch, 17. – Freitag, 19. März 2010
  • Mittwoch, 21. – Freitag, 23. April 2010

Jeweils am Donnerstag, 18. März und 22. April 2010 findet in der Berufsfachschule für Musik am Vormittag die Aufnahmeprüfung für diese Ausbildungsrichtung statt.

Weiterhin wird eine Hospitation in den entsprechenden Ausbildungsgängen angeboten.

An unserem Beruflichen Schulzentrum bieten wir für blinde oder sehbehinderte Schüler und Schülerinnen bzw. Schüler und Schülerinnen ohne Sehschädigung, falls noch Plätze frei sind,  folgende Ausbildungsberufe an:

-    Musik

Leiter/-in im Laienmusizieren, staatlich geprüfte/-r evangelische/-r bzw. katholische/-r Kirchenmusiker/-in, staatlich geprüfte/-r Chor- und Ensembleleiter/-in, staatlich geprüfte/-r Sing- und Musikschullehrer/-in nach einem dritten pädagogischen Ausbildungsjahr (ab dem 23. Lebensjahr), künstlerisches Aufbaujahr ohne Altersbeschränkung nach der zweijährigen Ausbildung oder als Direkteinstieg mit Fachabitur/Abitur bei künstlerischer Eignung. Für die Aufnahme in die Berufsfachschule für Musik ist das Bestehen der Aufnahmeprüfung erforderlich.

Sie sollten Ihre eigenen Hilfsmittel mitbringen.

Während der Orientierungstage stehen Ihnen unsere Ausbildungsberaterinnen und sowie am Lernprozess beteiligte Personen unterstützend zur Seite, um den bestmöglichen Weg für den weiteren Lebensabschnitt mit Ihnen zu gestalten.

Falls Sie weiter entfernt wohnen, besteht die Möglichkeit, in einer unserer Internatsgruppen zu wohnen und das Gruppenleben mitzuerleben. Begleitpersonen vermitteln wir auf Wunsch eine Unterkunft in einer nahe gelegenen Pension. Frau Stättner, Direktionsassistentin, vermittelt Ihnen den Kontakt (0911) 8967-111.

In unserem Haus stehen die vielfältigen Angebote zur Verfügung, neben dem Freizeitbereich werden Sie auch unsere Dienstleistungen wie z.B. im Reha-Bereich, Beratungsstelle für Sehgeschädigte und die Gesundheitsstation kennen lernen.

Bitte reisen Sie am Mittwoch bis 14.00 Uhr an, Abreise ist nach einem Abschlussgepräch am Freitag ab 13.00 Uhr möglich.

Nähere Informationen mit Fragebögen zur besseren Planung dieser Tage, sowie Details zur Aufnahmeprüfung Musik finden Sie hier auf unserer Homepage unter dem Stichwort "Berufsfachschule für Musik" mit dem Link "Orientierungstage" / "Aufnahmeprüfung" zum herunterladen. Auf Anfrage senden wir Ihnen die Unterlagen auch zu.

Sollten Sie Interesse an unseren Orientierungstagen haben, melden Sie sich bitte online oder per Post an.

Die Unterbringung und Verpflegung im Internat ist für blinde oder sehbehinderte Schülerinnen und Schüler kostenlos. Nur für Begleitpersonen entstehen Kosten für die Unterbringung in einer nahe gelegenen Pension.

Für Rückfragen stehen wir unter Telefon 0911 / 8967 201 (Schulsekretariat) zur Verfügung.

Mit freundlichen Grüßen

A.    Gradel
Stellvertretende Schulleiterin

 

S. Reiner
Ausbildungsbegleiterin


Allgemeines

Aufnahmevoraussetzungen

Neben den allgemein bildenden Kriterien und der erfolgreichen Teilnahme an der Aufnahmeprüfung ist die soziale Einstellung der Bewerberin/des Bewerbers für die Aufnahme in die Berufsfachschule für Musik mit ihrem behinderungspezifischen und integrativem Unterrichtsprofil – Blinde, Sehbehinderte und Sehende werden in Gruppen bzw. Klassen gemeinsam unterrichtet – eine wesentliche Voraussetzung.

 

 

Fachrichtung Klassik / Kirchenmusik

Unsere Eignungsprüfung besteht aus folgenden Teilen:

  1. Allgemeine Musiklehre (schriftlich)*
  2. Gehörbildung (schriftlich und mündlich)*
  3. Hauptfach (instrumental bzw. vokal)
  4. Singen

* Blindheit/Sehbehinderung wird berücksichtigt, gegebenenfalls wird statt schriftlich mündlich geprüft

 

Zu 1.: Schriftlich:
Notennamen, Intervalle, Dreiklänge, Tonarten und ihre Vorzeichen, Taktarten und Rhythmen, Noten- und Pausenwerte, häufigste Tempo- und Ausdrucksbezeichnungen

Zu 2.: Schriftlich/Mündlich
Intervalle kennen, Dur- und Mollklänge unterscheiden, Melodiediktat (ca. 8 Takte), Rhythmusdiktat (ca. 4 Takte), Vergleich von Rhythmus und Melodie mit dem vorgegebenen Notentext

Schriftlich:
Tonfolgen nachsingen, vorgegebenen Rhythmus nachspielen und nachklatschen, vom Blatt singen *, klatschen einer einfachen Melodie, Intervalle erkennen, Dur- und Mollklänge unterscheiden
 

Zu 3.: (Vorspiel, Vorsingen)
Siehe auch Literatur- und Vorschlagsstücke in der beigefügten Liste, ansonsten freie Auswahl möglich (aus drei Epochen)

Klassischer Gesang:

1 Volkslied ohne Begleitung

2 Kunstlieder mit Klavierbegleitung - aus verschiedenen Stilepochen evtl. kleine Arie

Pflichtfach
1 Volkslied ohne Begleitung
1 Kunstlied mit Klavierbegleitung

Zu 4.: Singen
Zur Überprüfung Ihrer Stimme wird der Vortrag eines von Ihnen gewählten einfachen Volks- oder Kunstliedes bzw. einfachen Songs verlangt. (entfällt für Bewerber mit Hauptfach Gesang)

 

Braillenotenschrift

Für Blinde sind Kenntnisse in der Braillenotenschrift wünschenswert. Fehlende Kenntnisse in Braillenotenschrift müssen spätestens im ersten Jahr sicher erworben werden. Sie werden im Rahmen der Stundentafel im 1. Ausbildungsjahr zusätzlich angeboten. Kenntnisse vor Aufnahme in die Berufsfachschule für Musik sind vorteilhaft für die erfolgreiche Absolvierung der Ausbildung.

Spielen eines kleinen Notenbeispiels nach einer kurzen Vorbereitungszeit auf einem Instrument nach eigener Wahl (auch Gesang möglich). Der schriftliche musiktheoretische Teil sollte mit Hilfe der Braillenotenschrift angefertigt werden.

Die angegebenen Werke sind Beispiele, die durch gleichwertige Stücke hinsichtlich Schwierigkeitsgrad, Länge und Stil ersetzt werden können.

Bitte, von allen Werken Schwarzschriftnoten mitbringen.

Wenn Korrepetition gewünscht wird, müssen die Noten 14 Tage vor dem Prüfungstermin eingereicht sein.

 

Fachrichtung Jazz / Pop / Rock
  1. Allgemeine Musiklehre (schriftlich)*
  2. Gehörbildung (schriftlich)*
  3. Künstlerischer Vortrag

* Blindheit/Sehbehinderung wird berücksichtigt, bei Bedarf wird statt schriftlich mündlich geprüft z.B. beim Spielen vom Blatt, Notieren von Noten u.a.

Zu 1.
Noten lesen und schreiben* (Violin- und Bassschlüssel)
Tonarten und ihre Vorzeichen bezeichnen und notieren*
Intervalle bezeichnen und notieren* (bis zur Oktave)
Dreiklänge bezeichnen* (Dur, Moll, vermindert, übermäßig)
Taktarten und Rhythmen erkennen und notieren*

Zu 2.

Intervalle aufwärts und abwärts bezeichnen und notieren*

Einfache Dreiklänge in Grundstellung aufwärts und abwärts bezeichnen und notieren*

Rhythmen erkennen und notieren*

Dur und Moll – Tonarten erkennen, bezeichnen und deren Vorzeichnung notieren*

Vergleichen und Beschreiben der Abweichung einer gegebenen Notation mit dem akustischen Beispiel

Melodiediktat* (ca. vier Takte)

 

Zu 3.
Intervalle aufwärts und abwärts bezeichnen und notieren*
Einfache Dreiklänge in Grundstellung aufwärts und abwärts bezeichnen und notieren*
Rhythmen erkennen und notieren*
Dur und Moll – Tonarten erkennen, bezeichnen und deren Vorzeichnung notieren*
Vergleichen und Beschreiben der Abweichung einer gegebenen Notation mit dem akustischen Beispiel
Melodiediktat* (ca. vier Takte)

Zu 4.

Vorspiel / Vorsingen im Hauptfach
Drei stilistisch unterschiedliche Standards
Blattspiel eines leichten, vorgegebenen Musikstückes*
Kurze, freie Improvisation

Begleiter bzw. Playback – Medien sollten vom Bewerber bereitgestellt werden

Literaturvorschlagsliste

Beispielliteratur für die Eignungsprüfung im Hauptfach

(Klavier / Gesang)

 

Fachrichtung Klassik

Die angeführten Werke / Titel sind Vorschläge und Orientierungsbeispiele für den Mindest – Schwierigkeitsgrad.

Bei der Eignungsprüfung sind drei stilistisch unterschiedliche Stücke vorzutragen.

 

Klavier

polyphones Werk des Barock, z.B. J.S. Bach – Präludium und Fuge in d – moll, WTK

Satz aus einer mittelschweren Sonate der Wiener Klassik, z.B. L. v. Beethoven – Sonate f – moll, op 2 / 1

Werk aus der Romantik, z. B. J. Brahms – Ballade op. 10 / 1 oder op. 118 / 3

Ein Werk aus dem 20. / 21. Jahrhundert, z.B. S. Prokofjew – Chose en soi op. 45 b

 

 

Gesang

J.S. Bach      Schemelli-Lieder BWV 439-507
W.A. Mozart Im Frühlingsanfang (Erwacht zum neuen Leben) KV 597
W.A. Mozart Sehnsucht nach dem Frühling (Komm, lieber Mai) KV 596
F. Schubert   An den Mond (Geuß, lieber Mond) op.57, Nr.3
F. Schubert   Der Fischer (Das Wasser rauscht) op.5, Nr.3
J. Brahms     Schwesterlein (aus: Deutsche Volkslieder, BD. I)
J. Brahms     Sonntag
F. Fortner     Hölderlin-LIeder

 

Nähere Informationen mit Fragebögen zur besseren Planung dieser Tage, sowie Details zur Aufnahmeprüfung Musik finden Sie hier auf unserer Homepage zum Herunterladen.